孩子要不要低龄留学，到底好在哪及注意事项！

该篇文章转载自公众号”学霸公社“

 

送孩子出国留学这条路其实是充满未知的，但还是会让很多人选择它。

面对已经影响到整个中国社会的“低龄化留学”潮，作为家长究竟应该怎样审视这个趋势，又该怎样做出选择呢？从四个方面来问自己，你或许会知道一些答案：

 

"低龄留学"拷问中国式家长

1、你对孩子了解够全面吗？

留学看起来只是孩子一个人要去学习，但事实上对于低龄段父母来说，父母对于“留学”所需要做的功课比孩子还要多。需要从三个方面问自己：

第一，孩子的身体是否已经到了基本稳定健康的状态；

第二，孩子是否具备自己组建和控制自身的一些资源、建立良好关系的能力；

第三，要考虑这个孩子的内心对未来、对人生的意义有没有一定的想法。

如果孩子的性格暂时还不适合离家独立生活，适应陌生环境，那么早早“留学”未必是一个对孩子有益的选择。

2、你和孩子关系够亲密吗？

留学带来的最直接的问题就是“距离”，而且通常是非常遥远的距离，遥远到父母和孩子之间不但日常的沟通会被阻断，甚至遇到紧急情况时，也往往无法彼此通知，然后及时处理。

因此，如果决定送孩子出国，要保证你们目前的亲子关系非常亲密，几乎没有交流和感情上的障碍。否则，远距离的亲子关系，只会加剧家庭的矛盾和问题，让孩子的身心发展跑偏。

孩子的“独立”，是建立在父母对他们的关心和引导上，这是保证一个高质量“留学体验”的前提。

3、你为孩子准备好了吗？

孩子留学，家庭需要准备的方面其实很多，其中最重要的就是打好语言基础，不求多扎实，但起码能沟通。

“小留学生”在海外容易受到的最大冲击，就是文化上的巨大转变。而语言上的障碍如果也很大的话，无疑会加剧这种“文化融入”的难度。

所以，出国前的英语学习，也是相当重要的一个环节。而一旦英语学习是以“出国留学”为目的，那么家长在为孩子制定学习计划时，也一定要有针对性。

高中赴美留学的好处

这些年，凡手里比较富裕的家长们，都开始热衷于筹划着在高中就把孩子送去留学，美国高中究竟为什么会吸引这么多人前往呢？

1、尽早发掘兴趣

在美国高中，英语、数学、科学、社会、体育、视觉和表演或外语是必修课程。而选修课程可谓五花八门，包罗万象。

美国没有职业高中、技校，或者中专，所以美国高中将更多的职业课程融入高中选修课，这些课程足以让学生拥有一技之长。

到升读大学时，学生更可凭借发掘的兴趣，为自己选择专业做可靠的指引。这也就是在美国读高中的好处，发掘兴趣，让大学四年读的更有价值。

2、申请本科更有利

首先，一些高中和大学具有联读项目，联读项目的美高私立高中和大学有着天然的紧密联系，一般学生进入高中，十之八九就相当于踏入了大学的大门。

其次，近水楼台先得月，美国大学非常看重美国高中的信誉度和知名度，面对国内高中的成绩活动资料，有时真假难分，所以对于本地美高学生的招收比率远远大于国内高中学生。

3、独立精神培养

在寄宿家庭里，孩子不得不学会自己整理房间，打点每天的行装，接触各式各样的人。

孩子常常会开始把生活和学习当成自己的事，而不是父母的事。强调“靠自己双手吃饭”的美国精神潜移默化地给予孩子影响。

4、利于环境中的英语提升

在美国高中，国际学生可以同英语国家的同学一起生活、学习，环境更有利于提高英语听说读写各方面能力。此外，美国高中设定的ESL课程是由学校直接安排在校内就读的，不同于英制国家的预科学校。对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。

另一方面，本来美国就是一个移民国家，加之国际学生的加入，形成更为多元的文化环境和氛围。在美国读高中，长期浸泡之下所获得的对多元文化的理解，将成为一个人一生的财富。

低龄留学需要注意什么

1、情绪管理：学会自我情绪调适

高中正值孩子的青春期，本就是容易叛逆，或者对于权威有抵触情绪的阶段。在出国后，既需要信任孩子可以独立生活，同时也需要在孩子情绪不良需要关心时，及时与孩子联络，倾听心声，相互沟通。

2、自理能力：出国前锻炼独立能力

先让孩子培养基础必备的独立、自理能力，适应美国的日常生活，再让孩子在学习生活的挑战中逐渐磨练、提升，这才是循序渐进的成长过程。

3、理财：教孩子理财，引导孩子消费

父母在给予留学的孩子金钱上有三种方式：第一种，整年学习生活费；第二种，分月份给予孩子学习生活费；第三种，给一张绑定卡，随用随取；第四种，只给学费，生活费自己赚取。

无论哪种方式，一个合适的理财观念，才是首要的。每月花费多少限度的金钱是合适的，有哪些花费是必要的投资，有哪些东西可以回国再买。一个完善的理财观念，会让孩子花钱更加有分寸。

4、法律意识：了解法律知识，树立法律意识

法律意识的淡薄让低龄学生更容易在不自觉中触犯美国法律。国外的法律与中国多有不同。比如打算去美国读高中，家长应该教导孩子自觉地学习和遵守美国的法律、法规与文化习俗，同时学会运用法律保护自身的合法权益。

5、语言能力：基本的语言能力过关

最后，到美国高中，最终的目的是学习，如果连基本的语言沟通和听写能力都欠缺的话，孩子很容易产生生活和学习上的挫败感。

语言能力是留美生活的必需品，沟通是化解孤独的良药。提前辅导孩子，强化口语沟通听写能力，也是美国高中留学路得以顺利的必备选项。

美国高中招生官的录取逻辑

标化成绩是一个门槛和基础，一个过硬的申请人，标化成绩是不能太差的。太低的分数你没有机会，但最后的录取也绝不是看成绩。

很多学校招生官都表示，他们在寻找这样一种特质的学生：Unique！唯一性！你的文书和面试如何展现你的唯一性，让你在几百份申请里独树一帜变得极其重要。你应该问自己，为什么是你？为什么学校需要你？你和学校有哪些匹配？

与美国著名大学类似，美国顶级高中致力于挑选优秀学生并提供优秀的平台，帮助他们挑战并完善自我。学校必须吸收自律、合作、抗压、主动、独立、富有创造力和好奇心的优秀学生，才能培养出美国乃至世界级的人才。

学校越好，师资力量就越强，就越需要学习能力和各方面综合素质高的学生来高效地利用这些资源。所以，美国高中在甄选学生的时候会特别看重以下几个方面：

1、高效的学习能力+一技之长

学习能力是美国高中的基础要求。因为高中阶段时间有限，学校能够彻底对学生进行重塑的成本太高、机会太小。所以学校不仅要求学生具有学术的广度和深度，还对学习新知识和新技能的速度有很高的要求。而良好的学术能力只是基础，美国学校更希望找到激情四射的“天才”。已经明确并发展了自己的兴趣爱好，并在某一领域展现出优势性特长的学生，相当于为未来大学甚至事业的选择奠定了方向性基础。美国顶级学校相信，只有“火一样的热情”才能缔造世界级的行业领袖。

2、高度的纪律性+良好的合作能力

美国高中的组织和运行主要依靠学生高度自治的自我管理和组织模式。纪律性和自律能力，是美国高中生的生存底线，否则必定由于无法抵御诱惑而走上歧途。同时，具备良好的团队合作能力和意愿，也成为必要条件。高中阶段社团和活动非常多，若没有合作能力，孩子将要么成为一个心理有问题的孤岛，要么成为一个为了突出自己而破坏群体的人，会给和谐的学校社区带来极不愉快的感受甚至麻烦，而这是美国学校绝对无法容忍的。

3、抗压能力+独立自主的人生态度

同时应对多种复杂任务，这不仅需要技能，更需要极强的心理素质。若学生不能遇强则强，而是知难而退，那么学校不仅要花费大量精力帮助学生提高学术能力，而且还要花费大量时间去做孩子的心理辅导减压。

很多独生子女的生活自理能力差，没有为自己的决定承担后果的意识，一旦独自来到美国，遇到问题还像在国内一样等着家长处理，给校方带来了无尽困扰。这导致美国学校逐年提高了对候选人这方面的要求。

4、感恩之心

只有感恩之心，才能让美国精英培养体系得以薪火相传、保证社会的进步。美国大多数学校的学费收入都不足以覆盖成本，需要来自家庭的捐赠。因此，美国学校倾向于选择懂得感恩的家庭，以期获得捐赠；同时，学校花费大量的心血与精力去培养学生，也是希望将来能够分享其成功的，懂得感恩的家庭才会有懂得感恩的孩子，也才会有可能在将来对学校有所回报。

 

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